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BOOKS  >  LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES   >  SANTILLANA USA  >  9789705803727

 
Saber Hablar/ Learn to Speak Better Spanish Antonio Briz, Antonio Lopez Hidalgo, Maria Jose Fernandez Paperback NON-FICTION SPANISH 9789705803727 SANTILLANA USA LANGUAGE ARTS DISCIPLINES BOOKS
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Saber Hablar/ Learn to Speak Better Spanish - Antonio Briz, Antonio Lopez Hidalgo, Maria Jose Fernandez - Paperback - NON-FICTION - SPANISH - 9789705803727

Publisher: SANTILLANA USA
ISBN-13: 9789705803727
ISBN-10: 9705803722
Pkg Size: 1 X 1 X 9
Product Condition: Brand New, Full Warranty
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Annotation:
A guide to public speaking in Spanish briefly reviews correct pronunciation, grammar, and vocubulary; discusses how to develop and express ideas successfully; and outlines appropriate forms and styles for professional and social contexts.

Academic Subject : SPANISH LANGUAGE
Author : Antonio Briz, Marta Albelda, Maria Jose Fernandez, Maria-Jose Fernandez, Antonio Lopez Hidalgo, Raquel Pinilla, Salvador Pons
Binding : Paperback
BISAC Subject : Language Arts & Disciplines / Communication, Language Arts & Disciplines / Grammar, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation
Book Type : NON-FICTION
Dewey : 808.5/1
Language : SPANISH
LCCN : bl2008022166
Library Subject : Handbooks, manuals, etc, Public speaking
Pages : 270, 270 p. ;
Publication Date : 05/29/2008

Editorial Reviews
Source: Cahners
Publication: Criticas Reviews - Criticas Reviews 2008 August 15th
Review: www.cahners.com This manual seeks to improve speaking skills and learn to adapt them to any occasion. Lessons on grammar and pronunciation are followed by others about how to structure a speech, how to prepare for a job interview or a conference, or even how to raise a toast. The book offers breathing exercises to improve your public speaking abilities and an assortment of tips on conversation, attire, and gesture. Unfortunately, the authors don't follow some of their own valuable advice, particularly about being concise and illustrating your views. The book would have benefited enormously from a "show, don't tell" approach with real-life examples. Instead, the authors clutch on to hypothetical examples ("Let's imagine a History professor…") that don't add much to their theoretical dissertations, sometimes overwhelmed with technical jargon. Since most of the main points are constantly repeated (ex.: carefully prepare your speech, know your audience beforehand, be punctual and courteous), it should only be considered as a consulting tool. Although the authors acknowledge and recognize the many variations of the Spanish language, the book is virtually devoted to the Iberian sort. Recommended for academic libraries and large bookstores. Carlos Rodríguez Martorell Copyright 2008 Reed Business Information.

Table of Contents
Presentación 13
Capitulo 1. ¿Qué es saber hablar? 19
1.1. ¿Qué es saber hablar y, sobre todo, qué es saber hablar bien?
20
1.2. Saber hablar es usar de modo correcto el lenguaje. La norma gramatical
23
1.3. Saber hablar es usar de modo adecuado el lenguaje. La situación
26
1.3.1. Adecuado al contexto comunicativo
27
1.3.2. Adecuado a las caracteristicas del público y a las reacciones de éste durante el discurso
30
1.3.3. Adecuado o, más exactamente, ajustado al tiempo
31
1.4. Saber hablar bien es producir claramente el discurso. La expresión y el contenido
32
1.4.1. Tener las ideas claras
33
1.4.2. La claridad en la organización del contenido
34
1.4.3. La claridad en la expresión
36
1.4.4. El buen use de lo extraverbal
38
1.5. Saber hablar es establecer y mantener las relaciones interpersonales, es velar por la imagen ajena y propia
40
1.6. Saber hablar bien es usar de modo estratégico el lenguaje para lograr los objetivos previstos
44
Capitulo 2. Hablar correctamente 47
2.1. Corrección fónica
49
2.1.1. La ortologia o el arte de pronunciar correctamente
49
2.1.2. Pronunciación de determinadas letras
51
2.1.2.1. Letras en posicióninicial de silaba o palabra
51
2.1.2.2. Letras en posición implosiva o trabada
55
2.1.3. Incorrecciones ortológicas
57
2.2. Corrección gramatical
58
2.2.1. Caracteristicas gramaticales de la lengua oral
60
2.2.2. Incorrecciones frecuentes cometidas cuando hablamos
65
2.3. Corrección lexica
67
2.3.1. Carencias y «vicios» léxicos que hay que evitar
68
2.3.2. ¿Qué podemos hacer cuando no conocemos una palabra?
70
2.3.3. ¿Qué implica la corrección léxica?
72
2.3.4. Consejos pricticos para el use correcto del léxico
74
Capitulo 3. La producción del discurso oral: la claridad en las ideas 77
3.1. La preparación del discurso: las circunstancias del público, la intención del discurso, la elección del tema o titulo, la recogida de ideas
78
3.1.1. Adecuación del discurso a las circunstancias
79
3.1.2. Selección y ordenación de las ideas
82
3.2. Ordenar lo que se va a decir. Jerarquización de las ideas. El guion
92
3.2.1. La partición de un discurso
93
3.2.2. Modelos de estructuración de un discurso
98
Capitulo 4. La producción del discurso oral: la claridad en la expresión 103
4.1. Tácticas verbales
105
4.1.1. Cualidades para una buena expresión oral
106
4.1.1.1. Claridad
107
4.1.1.2. Precisión
109
4.1.1.3. Corrección
112
4.1.1.4. Concisión y elegancia
114
4.1.2. Sobre la eficacia del discurso y los procedimientos retóricos
116
4.2. Tácticas prosódicas
119
4.2.1. Control de la voz: sus cualidades
120
4.2.1.1. Volumen
121
4.2.1.2. Pausas y velocidad
123
4.2.1.3. Tono
124
4.2.1.4. Flexibilidad
125
4.2.2. Algunos ejercicios de control vocal
125
4.2.3. Voz y entonación
126
Capitulo 5. Elementos externos a la producción oral 131
5.1. Elección del tipo de presentación más adecuado
132
5.1.1. De memoria
133
5.1.2. Leido
135
5.1.3. Mixto
138
5.2. La disposición de la sala
140
5.3. Situación del público y del orador
141
5.3.1. De pie
142
5.3.2. Sentado
143
5.3.3. Mixto
143
5.4. Uso de elementos técnicos
144
5.4.1. Micrófono
146
5.4.2. Transparencias
148
5.4.3. Videos y videoclips
149
5.4.4. Presentaciones con computadora
150
5.4.5. Páginas web
153
5.4.6. Exposición con documentación impresa (fotocopias, gráficos, etcétera)
153
5.5. Interacción: preguntas y situaciones inesperadas
154
5.6. El aspecto externo del orador
159
5.6.1. Kinésica y proxémica
160
5.6.1.1. Gestos básicos
160
5.6.1.2. Las manos
161
5.6.1.3. La mirada
162
5.6.1.4. Posturas corporales
163
5.6.1.5. La distancia interpersonal: aspectos de proxémica
163
5.6.2. Vestimenta
164
Capitulo 6. Imagen personal y cortesla al hablar. Las relaciones con los interlocutores 167
6.1. La imagen personal en el discurso
168
6.1.1. Dar una buena imagen propia. La imagen del orador
169
6.1.2. Respetar la imagen del otro. La imagen del receptor
174
6.2. La cortesia verbal
178
6.2.1. Cortesia protocolaria, convencional y ritual
178
6.2.1.1. Cortesia y cultura
179
6.2.1.2. Cortesia, géneros discursivos y actor de habla sociales
183
6.2.2. Cortesia estratégica
188
6.2.2.1. Estrategias lingüisticas atenuantes de la carga negativa del mensaje
188
6.2.2.2. Estrategias lingüisticas que refuerzan la imagen del interlocutor
195
6.2.3. Seis máximas para recordar
201
6.3. Adecuación a las expectativas del destinatario
201
Capitulo 7. Géneros discursivos I. Los géneros discursivos en el ámbito cientifico-académico y profesional: monológicos 205
7.1. Conferencias y charlas
207
7.1.1. Definición y caracterlsticas
207
7.1.2. Durante la conferencia
209
7.1.3. Consejos prácticos
210
7.2. Exámenes y oposiciones
215
7.2.1. Exámenes de preguntas y respuestas
216
7.2.2. Exámenes y oposiciones de «cantar» temas
217
7.2.3. Exámenes y oposiciones de explicar temas
218
7.2.4. Consejos pricticos
220
7.3. Defensa de proyectos
221
7.3.1. Los argumentos
222
7.3.2. La conexión de los argumentos
224
7.3.3. Consejos prácticos
225
Capitulo 8. Géneros discursivos II. Los generos discursivos en el ámbito académico-cientifico y profesional: dialógicos 229
8.1. Reunión de trabajo
229
8.1.1. Definición y caracteristicas
229
8.1.2. En la reunión de trabajo
230
8.1.3. Consejos practicos
233
8.2. Debate, mesa redonda, coloquio
234
8.2.1. Definición y caracteristicas
234
8.2.2. En la mesa redonda y el coloquio
237
8.2.3. Consejos prácticos
240
8.3. Entrevista de trabajo
242
8.3.1. Definición y caracteristicas
242
8.3.2. Antes de la entrevista
243
8.3.3. Durante la entrevista
244
8.3.4. Consejos prácticos
245
8.4. Conversaciones telefónicas profesionales
247
8.4.1. Definición y caracteristicas
247
8.4.2. Consejos prácticos
250
Capitulo 9. Géneros discursivos III. Los géneros discursivos en el ámbito social 253
9.1. Presentaciones
258
9.1.1. Definición y caracteristicas
258
9.1.2. Durante la presentación
259
9.1.3. Consejos prácticos
261
9.2. Inauguraciones, aperturas y clausuras
262
9.2.1. Definición y caracteristicas
262
9.2.2. Durante la inauguración, apertura o clausura
263
9.2.3. Consejos prácticos
263
9.3. Otros discursos sociales: agradecimientos, discursos de alabanza y brindis
264
9.3.1. Agradecimientos
264
9.3.1.1. Definición y caracteristicas
264
9.3.1.2. Durante el agradecimiento
265
9.3.1.3. Consejos prácticos
265
9.3.2. El discurso de alabanza
266
9.3.2.1. Definición y caracteristicas
266
9.3.2.2. Durante el discurso de alabanza
266
9.3.2.3. Consejos prácticos
266
9.3.3. El brindis
267
9.3.3.1. Definición y caracteristicas
267
9.3.3.2. Durante el brindis
267
9.3.3.3. Consejos prácticos
268

 

 
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